文/才 安
民国时期，攸县只有4所中学，即攸县县立中学、攸县简易师范学校、私立丹陵中学和清华职业学校。“清职”，是攸县私立清华中等职业学校的简称，它的前身是“私立清华高级小学”，该校创办于民国十二年（1923），民国二十三年（1934），正式改办为攸县私立清华中等职业学校。民国三十五年（1946），改为普通中学，更名为“清华中学”。1951年与“丹陵中学”合并后，改称“攸县第三初级中学。
“清职”校址在高枧壕形岭上，附近的丁松龄公祠是生活区。校名为国民党元老于右任先生题写，丁德隆将军为该校名誉校董。留学归国的高才生丁壮猷、唐谷修、丁超群等人曾出任该校校长，丁敏修少将夫人袁陶仁和王天才、王满德、欧阳勤、颜悦新等一批名师，曾在此执教多年。据民国三十七年统计，有6个班级200余名学生。
高枧，是攸县东北乡的边陲要冲之地，是连接湘赣两省三县的枢纽。这里土地肥沃，山水相依，豪绅富户较多，又是黄埔军校第一期学生丁德隆（原“国大代表”、陆军中将）的老家。旧社会宗族势力较大，为了方便当地的豪绅大户的子女就近入学，丁姓家族从办校之初起便陆续从祠产中捐出部分田租，作为主要的办学经费来源，并联络附近大姓，共同兴办了这所学校。它是攸县创办较早的一所私立学校，也是我县由高级小学逐步发展成职业学校的唯一的一所职业学校，曾经有过辉煌的岁月。抗日战争时期，学生中有20多人投笔从戎，奔赴抗日前线。
解放后，随着民主改革运动的深入发展，靠直接收取田租办学的方式已不可取。学校经费十分困难。此时，新生的人民政权刚刚建立，百废待兴，财政拮据，政府不可能拿出充裕的资金资助这所学校。加上土改运动的开展，富户子弟入学者甚少；农民则刚刚获得政治地位，经济仍然贫困，送子读书者寥寥无几。到1951年春季开学时，注册入学的学生只有20来个，而且全部都是附近的走读生。虽然分了农、理两科，但能正常入学者有时不足10人，学校基本处于瘫痪状态。针对这些情况，攸县人民政府决定将“清职”合并到“丹陵”。
1951年春，学校开学不久，攸县人民政府文教科派党员吴野戈（当时习惯地称他为“吴督学”）作为政府的全权代表，来校处理并校事宜。吴督学到达“清职”后，便找我谈话（当时丁超群是“清职”的挂名校长，学生从未见过他，我是学生会唯一的主要负责人），吴要我协助做好并校中的学生思想工作，动员他们全部到“丹陵”报到。他说：“并校是从攸县的实际情况出发作出的决定，是调整学校规模，集中有限资金，扬长避短兴教，发展人民教育事业的重大措施，也是‘清职’的唯一出路。”他在讲明这些道理后，征求我个人的看法和意见。当时，我虽然感到提出并校的事情很突然，但还是表示了坚决拥护上级决定的态度，保证全力积极协助做好同学的思想工作，促使并校工作的顺利实施。在谈到我个人的情况时，我说家庭贫困，去“丹陵”读书要寄宿，家里肯定不会同意，只能中途辍学回家务农。吴听了我的这些话，感到十分惋惜并同情我的处境，语重心长地说，这次他是专门来这里处理并校的有关工作，首先要求现有同学全部顺利转送到“丹陵”，继续完成学业，不是在并校中将学生赶出校门，希望我能带头协助做好并校工作。至于我说的家庭困难，吴督学可以为我申请“人民助学”。我听了他的这番语重心长的话后，心情很不平静，回到家里首先向父亲诉说了详情，父亲不同意我去“丹陵”。后来，我又找祖母，争取她的支持。终于在祖母的极力支持下，我迈进了“丹陵”的校门。“清职”与“丹陵”两所私立学校合并后，１９５２年２月更名为攸县第二初级中学，１９５８年开办高中，升格为攸县第二完全中学。
当时“清职”去“丹陵”报到注册的教师中有袁陶仁、王满德、欧阳勤、谭光华等，由他们带领我们到达“丹陵”。“丹陵”的教学条件大有改善，教学质量有显著提高，大家都比较满意，尤其是“丹陵”的优雅环境和优良学风，更使人向往。这里的同学大多是农家子弟，为人正直、纯朴，生活简朴，勤奋好学。在这些莘莘学子中，品学兼优者甚多，学有所成者不少，所有这些给我留下了难忘的印象。
透过这段往事，可以看到二中从无到有，从私立族校到县办中学的发展轨迹，看到学校在解放后所取得的辉煌成就，更进一步认识到当年两校合并是扬长避短发展教育事业的正确决策。几十年过去了，对于“清职”与“丹陵”两校合并的经历，仍然记忆犹新。这段经历虽然短暂，但在我的学生生涯和人生轨迹中，有着举足轻重的份量，使我终生难忘。 （责任编辑：易小斌）